Os professores de Inglês do exterior recebem muito bem no país deles, será que eles largariam suas regalias para lecionar no Brasil ganhando 10 reais por hora nas escolinhas da vida? que tipo de pessoa larga os States e Inglaterra pra se sujeitar a isso? Uma pergunta retórica para reflexão geral! Estes professores os quais citei no início do parágrafo até vem ao Brasil, mas em uma situação de opção pessoal e ganam de 50 a 60 reais por hora ( SIC) pois tem formação para isso, comprometimento e conteúdo muito além do nascer lá fora ( são professores) e escola para pagá-los são caras demais já que devem arcar com custo alto de contratação e pagamento de aulas (…) Cabe agora a todos vocês justificarem que tipo de professor nativos estamos falando! Professor de verdade ou um atendente do Mcdonald ….O cara tem vivência, oks, o dia que educação for só vivência minha avó será professora de Português!!!!!

Um professor bom é aquele que ensina e se ensina é porque alguém aprendeu, lógico, e que domina o discurso oral e escrito, mas tem didática e intenção de ensinar pelos valores cívicos morais e éticos, cursos no exterior são bem vindos, vivência é interessante, mas chamar de professor de Inglês oportunistas é rebaixar o valor da profissão e da língua concernente!

nada mais!

Actualmente estou na Cambridge School em Lisboa, na oportunidade de algumas pesquisas que fiz na internet descobri esse fórum, que muito me vai ajudar na minha cruzada do aprendizado em inglês, não querendo desfazer dos nossos professores brasileiros, que posso dizer terem boa qualidade para ensinar o inglês.
Penso que actualmente o que passa no ensino fundamental no Brazil é que o inglês não é dado com tanta intensidade exigindo mais dos alunos.
Quando ao facto do professor ser nativo ou não é o que mais me impressiona aqui em Portugal, pois meu professor é britânico e pelo contrário não sabe nem pedir um copo de água em português, por vezes quando ele cria alguma situação dando um exemplo na aula, ás vezes somo nós alunos é que o dizemos alguns adjectivos em português, para ele saber do que se trata. Em certo ponto é interessante a aula assim, pois ele exige muito do nosso estudo e somos obrigados a realmente saber a maneira correcta de pedir ajuda e coisas do tipo. O que quero expressar é que se por exemplo o professor falasse português nós alunos começamos a perguntar em português, sempre criando uma situação de ficar traduzindo, pelo que, estou vendo agora é que ficar sempre traduzindo as situações em sala de aula atrapalha o desenvolvimento do aprendizado.
Será?? Comentem, opinem…
Cumprimentos, JMM

BYE !

Esse é um assunto que gera e gerará polêmica, pois uns preferem professores nativos e outros os não-nativos, e cada um com sua opinião ou argumento formado com relação a isso.

Independente da nacionalidade do professor o que importa é como o aluno aprende, e isso é pedagogia, método eficiente nas aulas.

Conheço nativos que tiraram notas baixas em testes de proficiência, em comparação brasileiros que atingem alta pontuação. E isso é fato, ser nativo não significa que domina todo o conhecimento da língua, e isso serve para nós não-nativos também, ou será que alguém aqui conhece o português em seus pormenores?

Creio que a pronuncia é importante na língua inglesa, mas quem disse que o aluno precisa falar como um americano ou britânico???

English for all!

É claro que ***conversar*** com nativos é muito melhor.

Obrigado pelo comentário. Adorei a expressão “Break your leg” (boa sorte). Mais uma para o meu repertório.

Abraços,

Leia comentário 58.

Leia o comentário 35. Aliás, é sempre uma boa prática ler os comentários anteriores antes de enviar o seu ok?
Fica a sugestão!

Abraço,

Quanto ao texto redigido no blog, penso que quem o redigiu deveria lembrar da língua portuguesa. Já que não existe “mals” e sim males em oposição a bens e, ainda, maus em oposição a bons.

Eu tiraria o tópico bons e maus professores. Ou trataria qualidade de ensino de linguas em um tópico separado, sendo eles nativos ou não. Qualidade já é requisito em tudo que a gente faz, vende, produz ou tem. Num primeiro momento um professor ruim pode até te enganar por determinado tempo… mas se você for um bom aluno (que gosta de estudar e investiga o que está sendo ensinado) você vai cair na real se o professor não for bom.

Agora… sobre professor nativo ou não nativo ( com ou sem experiência internacional) segue minha análise:

Você que é professor, um dia foi aluno.
Se foi aluno, me responda sinceramente: Quando voce estudava, não queria que seus professores soubessem/ensinassem falar em inglês coisas do tipo:

- E dai?
- Pois é, mas eu discordo disso.
- Cê pode tentar procurando na web
- Não te disse?
- Vem cá
- Roberto tá ai?
- Vocês (no plural falado = you guys, you all, you both)
- Alô Maria, Paulo já apareceu por ai?
- Alô Pedro, vou me atrasar, te apanho no caminho?
- etc etc etc e tal…

Não é verdade? Se não é verdade veja a quantidade de tópicos que temos no forum na parte “Como digo isso em inglês”.

Todos que estudam uma segunda lingua gostam e querem saber a forma mais natural possivel de falar. E também as formas equivalentes das gírias e expressões.

Mas você deve ter tido professores (assim como eu) que não sabiam ou que simplismente não ensinavam o inglês que não está na gramatica. Além é claro de ter palavrinhas que só você fala daquele jeito por que um professor não nativo te ensinou assim. E você aprendeu errado por que na verdade… o professor também aprendeu assim. (Pra eu re-aprender a pronuncia de “comfortable” eu penei um ano inteiro e acho que não estou sozinho com relação a esse tipo de equivoco) – Não podemos negar que é um risco que se corre quando o professor não é nativo ou não tem experiencia internacional.

Pense nisso e responda a pergunta abaixo honestamente:

1- Quero inglês pra fazer concurso, pra usar no trabalho, pra simplesmente exercitar o cérebro, ou pra viajar?

(Dependendo do tipo de resposta, voce pode até ter um professor que nunca saiu do Brasil, concorda? Dependendo do tipo de resposta seria também indicado ter alguem com experiência internacional ou quem sabe um nativo falante de Inglês)

Uma grande parte dos alunos de cursinho dizem (do intermediário para o avançado) que se sentem impotentes por que entendem tudo, leêm, escrevem mas NÃO FALAM como deveria ser. Não tem fluencia, não sabem como dizer isso ou aquilo e o pior: Não conseguem estabelecer uma linha de raciocínio sobre um assunto e conectando frases explicativas ou narrativas sobre determinado tema. Na frente do professor(a) tudo bem… mas na hora de falar com algum estrangeiro dizem não entender, travar, dar branco e por ai vai.

Baseado nesses argumentos (por que a grande maioria que vai pra um cursinho de ingles sonha em falar fluentemente com todomundo) eu afirmo que é MUUUUUITO melhor ter um professor com experiência internacional ou um nativo falante de inglês. Mas não é condição “sine qua non” para aprender inglês escrito, lido, ouvido. Isso dá pra aprender com um professor de qualquer nacionalidade que não seja nativo de inglês.

A internet hoje é uma grande aliada das pessoas que querem aprender inglês falado tão bem quanto escrito, lido , ouvido.

Ate mais!
Rondinelli

Unfortunately, I didn’t have time to read all the comments; I just looked over them and could see two points clearly: some of them were really hard on you because of “mals”, weren’t they? And the other point is: many people write criticism on topics they know little about, and this is really bad.

My opinion about this topic is this: if the foreign language teacher knows the learner’s mother tongue it is better for both of them (I have many years’ experience teaching and learning foreign languages). I could go on and comment on some really obtuse ideas, but I think it’s useless; the addressees might not understand it.

That’s it. Congratulations again, Alessandro. Your post is still super.

Abraços,

Não me canso de dizer o quanto gosto desse blog, é muito legal!!

Confira aqui: http://www.englishexperts.com.br/wp-content/uploads/2009/11/como-conseguir-coment%C3%A1rios.jpg

Fiquei muito feliz com todos os comentários enviados. Todos contribuíram um pouco com a discussão. Deus abençoe os blogs. Tenho que certeza que quem chegar aqui depois de alguns meses, além do post terá muito que aprender com os comentários enviados por todos vocês.

Ah! Antes de terminar, o erro ortográfico foi um deslize mesmo, tenho que admitir. Só fico triste com a forma que algumas pessoas criticam. Tem gente que consegue avaliar toda sua vida acadêmica e profissional a partir de um erro ortográfico, essas pessoas são “incríveis”.

Abraços galera!

“o melhor professor é aquele que fala a língua materna de quem está aprendendo o idioma. Também é preciso ser altamente capacitado e ter um ótimo domínio do idioma, claro”

Acrescento: conhecimento da cultura, porque é super importante para compreender muitas coisas do idioma.

Eu, particularmente, prefiro aula com professor nativo com formação acadêmica por causa da pronúncia e expressões idiomáticas. Mas, já tive aulas com não-nativo sem formação e aprendi muito, e com não-nativo com formação e não aprendi nada…

well I already studied with native english speakers and one of them always told me that there are native english speakers that don’t really know their own mother tongue. It’s similar to a brazilian that never studied deeply portuguese try to teach that. I had an american teacher that was always making mistakes, but there are differences in what do you want to study. May be if you want to improve your listening or your conversation fluency, a native english would be better.

I had two american teachers, and both were very good for me. I also had good and bad non-native english teachers.

See you

Mais ums vez parabens pelo post.

Na minha opinião acho que no quesito professor nativo, ele seria ótimo para ensinar as “temidas” phrasal verbs e gírias.

bye!

Um abraço.