Os artigos com vídeos de brasileiros falando inglês rendem muitas manifestações, as mais comuns são:

• “Fulano fala bem, veja só, ele não tem sotaque. Fala como um nativo!”
• “Sicrano não fala bem, tem muito sotaque.”

O fato de falar bem está muito vinculado ao sotaque. Na minha opinião, falar bem é conseguir se fazer entender, sotaque indica apenas a sua origem. O professor Daniel Bonatti, explica (de forma brilhante) no vídeo abaixo a diferença entre sotaque e pronúncia.

Se você recebe as dicas por email e não conseguiu visualizar o vídeo acima, clique aqui para assistir.

Da próxima vez que você vir alguém confundindo sotaque com pronúncia encaminhe este post.

• Assista mais dicas do prof. Daniel Bonatti no Canal RH.

Temos que falar inglês como um nativo? Por que os europeus não fazem o mínimo esforço para falar como um americano ou britânico?

Aguardo comentários,

Bons estudos!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Sotaque e Pronúncia: entenda a diferença.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

César Cielo

Leandro Barbosa

Rubens Barrichello

Tony Kanaan

Felipe Massa

Gustavo Borges

Gustavo Kuerten

Pelé

Carlos Alberto Parreira

Anderson Silva

Se você recebe as dicas por email e não conseguiu visualizar o vídeo acima, clique aqui para assistir.

Quem você sugere? Quais esportistas deveriam estar na lista acima?

Aguardo sua participação.

Atualização 30/01/2012 – Leia antes de comentar!

Alguns leitores citaram o fato do Anderson Silva ter dito num programa que ele não domina bem o inglês, mas que ele se vira em situações do dia-a-dia. Isso não invalida o post e está dentro da nossa proposta, que é motivar as pessoas através de bons exemplos. Anderson, como pode ser visto no vídeo, não tem medo de se expor e isso provavelmente está fazendo com que ele evolua a cada dia no idioma.

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: 10 esportistas que dominam o inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

A novidade fica por conta do chat. Para acessar, basta logar e clicar na opção “mini-chat” que fica ao lado do link “FAQ”. Mas atenção, somente usuários não-moderados podem participar. Os membros novos podem apenas assistir. Para ganhar o direito de participar do chat, basta ter algumas mensagens aprovadas no fórum. O objetivo disso foi evitar spam e deixar o chat mais seguro.

Agora vamos ao que interessa. Seguem abaixo os tópicos do fórum que ganharam destaque na última semana:

• Qual país menos/mais burocrático para intercâmbio?
  Nova Zelândia, Irlanda ou EUA: qual é o país menos burocrático para fazer um intercâmbio? Isso influenciaria a sua escolha? Passamos alguns dias discutindo o tema. Se você pretende estudar fora, vale a pena conferir.

• Uso do termo “favela” em textos jornalísticos em inglês
  Veja como a palavra favela está sendo utilizada por estrangeiros em várias situações.

Para conferir mais dicas acesse o fórum. Agradeço a todos os leitores pelas participações sempre inteligentes no fórum.

Gostou? Clique aqui e faça seu cadastro gratuitamente!

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: #52 Boletim do Fórum de Inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Para participar, envie um vídeo para o canal do Youtube da Casa Branca. As suas questões irão guiar a entrevista e alguns participantes com as perguntas mais votadas serão selecionados para se juntar ao Obama numa conversa ao vivo pelo Google+ Hangout. Imagine só?

Posicione sua câmera, dê uma ajeitada no cabelo e faça o vídeo. Tenho certeza que a galera do Projeto Conversação do fórum está mais do que preparada para o desafio.

Pra mais informações acesse: Your Interview with President Obama

Good luck!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Entreviste o presidente Obama no Google+ Hangout.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Com base no tópico criado pelo leitor Eternal Learner, selecionamos 10 vídeos de celebridades brasileiras que dominam o inglês.

Walter Salles

Alice Braga

Luciana Gimenez

Jô Soares

Rodrigo Santoro

Gisele Bundchen

Angel Isabeli Fontana

Andreas Kisser

Juliana Paes

Gilberto Gil

Atualização em 30/12/2011

Vamos fazer justiça, Carlos Saldanha não pode ficar de fora (Obrigado Rafael Isquierdo por me lembrar):

Quem você sugere? Quais artistas deveriam estar na lista acima?

Aguardo sua participação.

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: 10 celebridades que dominam o inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

1. Como dizer CHUVA FORTE em inglês
2. Como dizer CHUVAS TORRENCIAIS em inglês
3. Como dizer CHUVISCO e GAROA em inglês
4. Como dizer PEGUEI UMA FORTE CHUVA em inglês
5. Como dizer FAÇA CHUVA OU FAÇA SOL em inglês
6. Como dizer CHUVA DE VERÃO em inglês
7. Como dizer PODE TIRAR O CAVALINHO DA CHUVA em inglês
8. Como dizer SOL E CHUVA CASAMENTO DA VIÚVA em inglês
9. Como dizer CHEIRINHO DE CHUVA em inglês
10. Como dizer CALHA DE CHUVA em inglês

Aprenda mais

• Desastres Naturais em inglês
• Previsão do Tempo em inglês (UK)

Bons estudos!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: 10 expressões com Chuva em inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Claro que toda essa correria tem um impacto negativo no aprendizado. Num mundo do rápido, dos livros “aprenda em 21 dias” ou “aprenda em 15 minutos”, onde o efêmero é a regra, talvez não exista espaço para o sustentável e para a qualidade. Tenho sempre a impressão de que o rápido não combina com aprendizado, ao passo de que a calma e a tranquilidade, sim.

Desde o meio do ano passado, venho utilizando a seguinte filosofia de trabalho na Inovesys: “Eu prefiro fazer certo do que fazer rápido”. Um dos resultados disso foi que conseguimos fazer em 3 meses um sistema que estamos tentando tirar do papel desde 2007. Alguns de vocês já devem ter utilizado o EAD do Fórum de Idiomas. O que acontecia antes é que a afobação para fazer rápido, rápido, rápido; nos fazia ficar girando em círculos e não saía nada.

Vamos levar isso para o aprendizado de um idioma. Vou contar para vocês uma “novidade”, aprender um idioma demanda tempo, dedicação e muito esforço. Aprender é um idioma é um processo complexo que envolve, de certa forma, ensinar ao cérebro uma nova forma de pensar. Acho interessante que para matérias consideradas complexas não existem livros que vendem o rápido, ou você conhece algum livro com o título “aprenda Física Quântica em 15 minutos”? Mesmo que exista, acho que não faz muito sentido.

Veja só que informação interessante:

Os pesquisadores (Bloom (1985), Bryan & Harter (1899), Hayes (1989), Simmon & Chase (1973)) mostraram que leva cerca de 10 anos para desenvolver expertise em qualquer uma de várias áreas pesquisadas, incluindo jogar xadrez, composição musical, operação de telégrafo, pintura, tocar piano, nadar, jogar tênis e pesquisar neuropsicologia e topologia. A chave é a prática deliberativa: não apenas fazer de novo e de novo, mas se desafiar com uma tarefa que está além da sua capacidade atual, tentando, analisando sua performance durante e depois da sua execução e corrigindo seus erros. Então, repita. E repita mais uma vez. Não existem atalhos: até Mozart, que era um músico pródigo desde os 4 anos, levou mais de 13 anos até começar a produzir música clássica mundial. Fonte: Imasters

No mesmo texto li uma outra passagem interessante:

Malcolm Gladwell afirma que um estudo dos estudantes na Berlin Academy of Music comparou os primeiros alunos da classe, os medianos e os últimos, e perguntou a eles quanto haviam praticado:
Todos, de todos os grupos, começaram a tocar mais ou menos juntos – perto dos 5 anos. Nesses poucos anos, todos praticaram mais ou menos o mesmo tanto – cerca de 2 a 3 horas por semana. Mas por volta da idade de 8 anos, as diferenças reais começaram a emergir. Os estudantes que eram os melhores da classe tinham começado a praticar mais do que todos os outros: seis horas por semana aos 9 anos, 8 com 12 anos, 16 por semana com 14 anos e mais e mais, até a idade de 20 anos, em que eles estavam praticando mais de 30 horas por semana. Aos 20 anos, a elite dos apresentadores tinha um total de 10 mil horas de prática durante o curso de suas vidas. Os estudantes medianos tinham, por sua vez, 8 mil horas, e os futuros professores de música pouco mais de 4 mil horas. Fonte: Imasters

Fica a questão, o número mágico é 10 anos ou 10 mil horas? De qualquer forma acho que devemos valorizar o processo, o estudar todos os dias. Devemos sentir prazer em ter contato com o idioma, é impossível fazer algo de forma forçada por 10.000 horas.

Por favor, não vamos nos apegar aos números, se todos concordarem que a persistência é importante já terei chegado ao meu objetivo com o artigo.

Quantas horas você já somou? Quantas horas você está disposto a colocar no seu banco de horas hoje?

Bons estudos!

Referências

• How To Become A Web Design Expert
• Ensine Programação a você mesmo em 10 anos

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Aprenda inglês em 10 anos.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Seguem abaixo os tópicos do fórum mais interessantes da última semana:

• Menina de 4 anos contesta indústria de brinquedos
  Estamos transcrevendo as falas da garotinha de 4 anos que questiona (em inglês) o fato da indústria de brinquedos produzir princesinhas e “coisas cor-de-rosa” para as meninas, enquanto meninos têm super-heróis à sua disposição. Vale a pena conferir!
• Joel Santana falando inglês
  O professor Joel Santana (como dizem os jogadores) está novamente na mídia. Agora ele traduz cantadas em comercial de refrigerante.
• New x brand new: Qual é a diferença?
  Novo é new, mas como se diz novinho em folha?
• Como dizer “viciado em televisão” em inglês
  Aprenda que “viciado em televisão” vai além do tradicional couch potato.
• Como dizer “mixaria” em inglês
  For peanuts talvez seja uma tradução aceitável, mas você arrisca a pronúncia correta?
• Between x Among – Qual a diferença?
• No e know têm a mesma pronúncia?
• Apóstrofo ‘S significando “has”: Como utilizar?
• Lista de Termos(palavras) Religiosos em Inglês com Tradução
• Como dizer “fazer cocô e xixi” em inglês
• Como dizer “ir pro trabalho” em inglês
• Como dizer “dormir como uma pedra” em inglês
• Como dizer “crianção/infantil” em inglês
• Como dizer “brincadeira tem hora” em inglês
• Como dizer “prá casar” em inglês
• Como dizer “isso não é problema meu” em inglês
• Was com som de “Z”
• Falo Inglês diferente quando estou com amigos: Por que?
• Pronúncia de TH em that, the, there
• Colleague x Workmate: Qual a diferença?

Para conferir mais dicas acesse o fórum. Agradeço a todos os leitores pelas participações sempre inteligentes no fórum.

Gostou? Clique aqui e faça seu cadastro gratuitamente!

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: #51 Boletim do Fórum de Inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Agora, vamos sonhar 2012. Responda as 3 perguntas nos comentários:

1. Qual foi a sua principal realização em 2011?
2. Olhando para trás, qual foi o maior obstáculo que você teve que superar esse ano?
3. Complete a frase: Daqui a exatos 365 dias eu estarei…

Eu já respondi, agora é a sua vez!

Happy New Year!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Balanço Geral de 2011.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

• Conheça o Fórum de Idiomas Cursos

Para finalizar, agradeço as pessoas que tornaram esse projeto possível: Adir Ferreira (autor dos cursos), André Luis (sócio Inovesys), Petrônio (análise e desenvolvimento) e André Oliveira (designer).

Colabore com o projeto divulgando nas redes sociais. Utilize também o botão “feedback” na lateral do sistema para nos reportar qualquer problema ou enviar sugestões de melhoria.

Espero que vocês gostem do presente de Natal antecipado.

Bons estudos!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Cursos de Pronúncia Grátis no Fórum de Idiomas.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

A função que mais gostei foi o gráfico com todos os símbolos fonéticos, para ouvir o som do símbolo basta tocar na tela, para ouvir uma palavra com o som basta esperar alguns segundos. A App tem vários exercícios onde o aluno poderá: ver uma palavra em símbolos fonéticos e tentar identificá-la; ouvir uma palavra e tentar transcrevê-la em símbolos fonéticos e ainda gravar e comparar a sua pronúncia com a pronúncia do sistema (esse último recurso está disponível somente na versão paga). Veja o vídeo:

Se você tem um iPhone, iPad, iPod ou um dispositivo com Android OS; vale a pena testar.

• Sounds: The Pronunciation App

App indicada pela colaboradora Flávia Magalhães.

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: App para aprender os Símbolos Fonéticos.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Alguns podem considerar o assunto chato, mas essa foi uma oportunidade ímpar de ouvir vários brasileiros falando inglês, entre eles: economistas, diplomatas e jornalistas. Assista abaixo:

Aproveite todas as situações para aprimorar o seu inglês, meu amigo Adir ensina:

O segredo de ter uma boa pronúncia e entonação em qualquer língua é ouvir analiticamente como os falantes dessa língua a falam, prestando atenção na melodia e sempre que possível, imitar!

I hope you like it!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Jornalistas da Globo News falando inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Gianc

Também, a minha maior dificuldade é em estabelecer um tempo preciso para a aprendizagem de cada som. Por exemplo: Eu estudo o som schwa e já quero aprender outro som, e logo depois outro, e assim por diante… Eu quero encontrar uma maneira que me ajude a manter o foco. Como eu poderia separar um tempo preciso para aprender cada som? Como eu poderia ter a conclusão de que eu realmente o aprendi e que eu poderei partir para outra?

Oi, Gianc! Eu também gosto muito de aprender o som das palavras através dos símbolos fonéticos, não é à toa que aqui no EE tem vários artigos sobre o tema. Sobre os outros métodos, há algum tempo eu publiquei três artigos sobre o meu Kit de Estudos. No terceiro eu explico como utilizar a transcrição de podcasts para aprender novo vocabulário e fixar a pronúncia das palavras, acredito que poderá ser útil para você melhorar ainda mais o seu método de estudo.

Sobre o tempo dedicado a cada som, acho que não é possível prever, normalmente não temos problemas com a pronúncia da maioria das consoantes. Recomendo que você dedique um tempo maior para sons que não existem ou não são comuns na língua portuguesa como o som do schwa (ə). Passe para outro som quando você se sentir confiante que aprendeu aquele que estava estudando. Não fique muito tempo estudando o mesmo assunto, o importante é revisar sempre.

Para finalizar tenho uma boa notícia. Vamos disponibilizar em breve um curso grátis de pronúncia do Inglês Americano. Assim que o cadastro for liberado vou informar aqui no blog.

Você utiliza os símbolos fonéticos para aprender ou melhorar a pronúncia? Aguardo comentários.

See you guys!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Utilizando os Símbolos Fonéticos para melhorar a pronúncia.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Chegamos hoje ao boletim de número 50. Graças ao fórum, o EE se tornou uma comunidade de estudantes, apaixonados pelo idioma inglês. Muito obrigado a todos que escolheram o EE para compartilhar seu tempo e conhecimento. E “vamo que vamo”!

Como de costume, seguem abaixo os tópicos do fórum mais interessantes da última semana:

• O uso de This is + [nome da pessoa]
• Como dizer QUEM NÃO CHORA, NÃO MAMA em inglês
• Como dizer TRÊS BEIJINHOS PRA CASAR em inglês
• Como dizer NA VIDA NADA SE CRIA, TUDO SE COPIA em inglês
• Como dizer ONDE HÁ FUMAÇA HÁ FOGO em inglês
• City x town x county x municipality: Qual a diferença?
• High x tall: Como utilizar?
• Eu sei que você pode aprender inglês por conta própria

Para conferir mais dicas acesse o fórum. Agradeço a todos os leitores pelas participações sempre inteligentes no fórum.

Gostou? Clique aqui e faça seu cadastro gratuitamente!

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: #50 Boletim do Fórum de Inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Hoje quero indicar um site recomendado pelo leitor Fábio Cortolan. O “Books Should Be Free” disponibiliza audiobooks grátis de domínio público. Segundo Fábio:

O site disponibiliza vários clássicos como “Dracula”, “Dom Quixote”, “The War of the Worlds” e muito mais, é muito bom para quem quer aperfeiçoar a audição do inglês, o livro pode ser baixado de várias maneiras (mp3, IPod, por capítulo, o livro inteiro, entre outros) ou mesmo pode ser ouvido direto na internet.

Na minha opinião a principal vantagem é que cada livro possui uma pessoa diferente narrando, o que ajuda muito a acostumar com diversos sotaques e diferentes formas de falar.

• Conheça o Books Should Be Free

I hope you like it.

Have a nice weekend!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Books Should Be Free: Audiobooks grátis.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Estamos comemorando esta semana a elevação do PageRank do EE para 5. Resumidamente, esse número representa uma maior autoridade das páginas do EE na busca do Google. Quem trabalha com web sabe o quanto é difícil chegar a essa marca. Obrigado colaboradores e leitores pelo ótimo conteúdo gerado aqui, isso faz toda a diferença.

Seguem abaixo os tópicos do fórum mais interessantes da última semana:

• Como dizer AMIGO SECRETO OU AMIGO OCULTO em inglês
• SER ou ESTAR: Como diferenciar isso em inglês?
• Qual artigo utilizar “AN” “A” ou “ONE” (Significado um) ?
• Diferenças entre o inglês Americano e Canadense
• 9 formas de dizer amigo em em inglês
• Como dizer VIDA NOTURNA em inglês

Para conferir mais dicas acesse o fórum. Agradeço a todos os leitores pelas participações sempre inteligentes no fórum.

Gostou? Clique aqui e faça seu cadastro gratuitamente!

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: #49 Boletim do Fórum de Inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

• Como dizer COXINHA, QUIBE, PÃO DE QUEIJO ETC em inglês
• Como dizer CAIR NA LÁBIA DE ALGUÉM em inglês
• Como dizer TIRAR FÉRIAS COLETIVAS em inglês
• Como dizer EU BOBEEI em inglês
• Como dizer ANALFABETO FUNCIONAL em inglês
• Como dizer GANHA-PÃO em inglês
• Como dizer FICAR ELAS POR ELAS em inglês
• Como dizer CÃO QUE LATE NÃO MORDE em inglês
• Como dizer ACHADO NÃO É ROUBADO em inglês
• Como dizer O APRENDIZ em inglês

Para ler mais dicas acesse o fórum. Agradeço a todos os leitores pelas participações no fórum.

Gostou? Clique aqui e faça seu cadastro gratuitamente!

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: #48 Boletim do Fórum de Inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Assisti recentemente um vídeo que vai chamar a atenção até mesmo daqueles que não são muito ligados à tecnologia. Nele, Larry Page e Sergey Brin (co-fundadores da Google) contam como se conheceram no campus da Universidade de Stanford. Eles ainda falam sobre como a universidade colaborou para que eles pudessem fundar uma das maiores empresas do mundo.

Vale a pena conferir, as imagens do campus são inspiradoras.

Se você recebe as dicas por email e não conseguiu visualizar o vídeo acima, clique aqui para assistir.

Para praticar

Estamos transcrevendo o vídeo acima no fórum, uma ótima forma de praticar o listening, participe: Transcrição: Larry Page and Sergey Brin.

Bons estudos!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Listening: Larry Page e Sergey Brin falam sobre Stanford.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Seguem abaixo mais tópicos da última semana:

1. Como dizer O TEMPO NÃO PARA em inglês
2. Como dizer NÃO É PARA O SEU BICO em inglês
3. Como dizer O MAR NÃO ESTÁ PARA PEIXE em inglês
4. Como dizer MURO DAS LAMENTAÇÕES em inglês
5. Como dizer CUIDE DA SUA VIDA em inglês
6. Como dizer VÁ ALÉM, SUPERE-SE em inglês
7. Usar adjetivos como substantivos em inglês
8. Until x Till: Como utilizar
9. Look like x Like: Qual a diferença
10. O uso do pronome “it”

Para conferir mais dicas acesse o fórum. Agradeço a todos os leitores pelas participações sempre inteligentes no fórum.

Gostou? Clique aqui e faça seu cadastro gratuitamente!

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: #47 Boletim do Fórum de Inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Tata

Oi Tata, obrigado por enviar a sua questão no fórum do EE. O tema é aparentemente simples, mas algumas particularidades podem pegar até mesmo os estudantes mais experientes. Muito legal você ter colocado esse assunto em pauta.

Para começar quero fazer uma breve revisão sobre os artigos. Os artigos são palavras que precedem os substantivos para determiná-los ou indeterminá-los. Em inglês existem três tipos de artigos: the, a e an. O primeiro é usado para indicar seres definidos, conhecidos da pessoa que fala ou escreve. Já “a” e “an” indicam os seres de modo vago, impreciso. Portanto, indefinido.

Em “I like to eat (a) banana for lunch” o artigo “a” é obrigatório. Essa é uma daquelas formações que usamos de forma tão natural que raramente paramos para questionar. Existe uma regra no inglês que diz que nós não podemos usar substantivos contáveis no singular isoladamente. Banana é contável e está no singular, portanto a palavra deve ser precedida por um artigo, um pronome etc. Para evitar o uso do artigo você poderia dizer “I like to eat bananas for lunch”. Por quê? Acertou se respondeu que é permitido usar substantivos contáveis no plural isolados, como no exemplo: “Dogs are man’s best friend”. Aqui estamos falando da espécie cachorro por isso podemos usar a palavra dessa forma. Vou falar mais sobre isso em uma outra oportunidade.

A segunda frase “I like (a) small cat” isoladamente não faz muito sentido. Se eu entendi bem a intenção é dizer “Eu gosto de (ou adoro) gato pequeno”, sendo assim em inglês talvez ficaria melhor a frase “I like small cats”. Conforme dito no parágrafo anterior não é necessário (e nem permitido) utilizar artigo nesse caso.

Já que estamos falando de artigos indefinidos em inglês quero chamar a atenção para um ponto muito importante: quando usar o “a” e o “an”. Tem muito professor por aí ensinando que devemos usar o “a” antes de consoantes e o “an” antes de vogais. Depois ensina que palavras como hour e university são exceções, pois elas não seguem a regra.

Pra quê complicar se podemos simplificar?

Aprenda sobre os símbolos fonéticos e melhore sua pronúncia.

Quem define o uso do “a” e “an” é o som (em destaque para ninguém esquecer). Se o som é de vogal usamos “an”. Se for consonantal então usamos “a”. No caso clássico “a university”, o “u” tem som de “y” como em yes /jes/ ou yellow /ˈjeloʊ/. Quem tiver a curiosidade de consultar os símbolos fonéticos dessas duas palavras vai perceber que elas começam com o símbolo “j”, isso serve para ajudar a memorizar.

Por que dizemos “an hour” e “a house”?

Como dito anteriormente quem manda é o som. Veja a representação fonética das duas palavras:

• hour - ˈaʊər (a – vogal)
• house - haʊs (h – consoante)

Acho que isso responde a questão. Tata, espero ter ajudado nos seus estudos. Agradeço ao Donay e ao Tim Phillips pelas brilhantes respostas dadas no tópico lá no fórum. Valeu pessoal. É isso.

Aprenda e Pratique

• Some x A/An: Qual a diferença?
• Exercício: Artigos indefinidos em inglês – A x An

Referências

• MURPHY, Raymond. Grammar in use Intermediate. Cambridge University Press, 2009. 380p. [compre aqui]
• Artigo (gramática)
• Artigo Indefinido: ‘a’ ou ‘an’
• Os artigos definidos e indefinidos em inglês

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Artigos indefinidos do inglês: como e quando utilizar.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

facebook.com/englishexperts

A nossa equipe está há mais de dois meses trabalhando em várias novidades para o EE, tenho certeza que vocês vão gostar. Claro que quem acompanha o EE pelas redes sociais (facebook ou twitter) vai receber as novidades em primeira mão. Aqui vale o ditado “quem chega primeiro bebe água fresca”. ;-)

Aguardo vocês no Facebook.

Bons estudos!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: English Experts no Facebook.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Quero destacar neste boletim as participações sempre importantes dos colaboradores Henry Cunha, Márcio Farias e Zumstein.

Seguem abaixo os principais tópicos da última semana:

1. Country: Como saber se significa “país” ou “campo”
2. Do a favor to x do a favor for: Qual utilizar?
3. Como dizer NOITE MAL DORMIDA em inglês
4. Como dizer DORMIR DE MAU JEITO em inglês
5. Como dizer TIRAR UM COELHO DA CARTOLA em inglês
6. Como dizer ACHADO NÃO É ROUBADO em inglês
7. Como dizer BOLA FORA em inglês
8. Como dizer NA HORA H em inglês
9. Como dizer QUE DOR DE BARRIGA em inglês
10. Comparative x Superlative: Explicação detalhada
11. “So on” x “So forth”: Como utilizar?
12. [At x In] the doctor’s office: Qual preposição utilizar?
13. Apologize to x Apologize with: Qual é o correto?

Para conferir mais dicas acesse o fórum. Agradeço a todos os leitores pelas participações sempre inteligentes no fórum.

Gostou? Clique aqui e faça seu cadastro gratuitamente!

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: #46 Boletim do Fórum de Inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Aprender vocabulário sobre aniversário em inglês é muito útil, por isso selecionamos alguns tópicos sobre o tema. Confira:

• Como dizer FELIZ ANIVERSÁRIO ANTECIPADAMENTE em inglês
• Como dizer FELIZ ANIVERSÁRIO ATRASADO em inglês
• Como dizer FELIZ ANIVERSÁRIO em inglês
• Como dizer FELICITAÇÕES PELO ANIVERSÁRIO em inglês
• Como dizer FAZER ANIVERSÁRIO em inglês
• Como dizer VAI TER BOLO em inglês
• O verbo Turn (fazer) utilizado para idade em inglês
• Qual preposição usar antes de Birthday?
• Happy Birthday x Congratulations: Qual utilizar?
• Birthday pode ser utilizado para aniversário de namoro?
• Como dizer “Bodas de ouro” em inglês

Referência: Wikipédia – Aniversário

Seleção de links feita pela colaboradora Flávia Magalhães

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Aniversário em inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Está enganado quem acha que esses números expressivos vieram de forma fácil. Deste de 13 de outubro de 2006, trabalhar na melhoria da página e do conteúdo é uma obrigação diária. Acredite, em todo esse tempo eu devo ter ficado no máximo 10 dias sem acessar ou atualizar o EE, 4 deles na minha lua de mel. Gostei muito de uma frase dita recentemente por um senhor que muitos devem conhecer.

Só não consegue o objetivo quem acredita que as coisas são fáceis. Todas as coisas são difíceis. E quando você consegue uma coisa fácil, desconfie. Porque ela não é tão fácil quanto parece. – Sílvio Santos

Sim Silvio, você tem toda razão! É por isso que o EE é hoje, além de um trabalho, algo que me dá muito orgulho. Quem convive comigo tem que me aturar falando sobre o site o dia todo, agradeço a essas pessoas por me ouvirem e me apoiarem. Não poderia deixar de citar meus pais, esposa, sócios e familiares (Dr. Oliveira “o designer”, sofre comigo).

O EE é muito mais que um site, é uma família, é uma comunidade com um objetivo em comum: aprender e aprender. Sou viciado em estudar, existe vício mais saudável que esse? Mãe, aprendi isso com a senhora.

Tive a sorte de descobrir muito cedo em minha vida o que eu gostava de fazer, adoro trabalhar com tecnologia e inovação. Largar o meu antigo emprego (que, aliás, foi uma escola) e apostar na minha capacidade de realização foi uma sábia decisão, esses foram os 5 anos mais prósperos da minha vida (em todas as áreas), claro que blog fez parte disso.

Entendo que nenhum homem é uma ilha, por isso tenho que destacar aqui pessoas que vieram para somar e com a sua competência fazem ou fizeram toda a diferença aqui no EE: Adir Ferreira, Donay Mendonça, Flávia Magalhães, Bill Slayman (USA), Mary Ziller (USA), Adam Lorenz (USA), Antônia (Bulgária), Mark Nash (USA), Maria Brasileira, Roberto Rocha, Karin (Guatemala), Mônica Bicalho, Nilza, Denilso de Lima, Ulisses Wehby de Carvalho, Steve Ford (Canadá), Ashley Smith, Fabiana Lara, Tim Barrett (USA), Frederico Vasconcelos, Claudia Lopes, Luciana Rodrigues, Joanna Romano, Jason Bermingham (USA), Ana Luiza Bergamini, Tereza Sayeg, Walter Estella, Luciana Podschun, Antônia Sales, Henry Cunha, Pondedaniel, João B. L. Ghizoni, Andrea Faber, Vanessa Spirandeo, Daniel dlr (USA), João Luiz Melo, Márcio Farias, Thomas, Gabi, Jerry Dorien, Tim Phillips, Mackvader, Josney, Breckenfeld, DHST, Tiago Tafari Catelam, Renê Castro, Adriano Acioli, Claudemir, Simon Vasconcelos, Murilo, Lígia, JacksonB, Rafael Isquierdo, leandrocs1310, Patrícia Sales, Logan18, Laís Pimentel, Lucas Payne, felipeh6, Vitor Ferreira, jumiut, Gênio, Zumstein, Tânia Ramíres, Breno Pessoa, Rafael Lanzetti, Fernanda Castro, Paula Albocino etc.

É impossível citar o nome de todos, tenho certeza que pessoas muito importantes ficaram de fora da lista. Para concluir, fica aqui o meu muito obrigado aos leitores que nos prestigiam com a visita e o feedback quase que diário, é uma honra fazer parte dos estudos de todos vocês.

Vida longa ao EE! Sigam-me os bons…

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: 5 anos de English Experts.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Lucas Payne pergunta: Como todos aqui, estou ralando todos os dias para dar uma melhorada no meu inglês. Para quem começou do zero, que é meu caso, creio que estou muito bem. No entanto eu gostaria que algum Expert deixasse bem claro se é possível alcançar um nível de compreensão suficiente na língua a ponto de, pelo menos, entender em torno de 80% de filmes e seriados, que é o meu objetivo. Pratico muito listening durante o dia, consigo assistir vídeos em inglês e “entender bem”. Ouço algumas músicas e também entendo muita coisa, tenho um bom vocabulário e um listening muito efetivo, mas o que acontece é que quando vou assistir a um filme ou seriado eu não entendo muito, para não dizer quase nada. E o que devo fazer?

Lucas, parabéns pela pergunta muito bem contextualizada. Saber perguntar é sem dúvida uma habilidade que vai te ajudar muito no aprendizado. Tenho uma boa notícia, se você continuar estudando com essa dedicação não vai demorar muito para você conseguir entender os 80% dos filmes e seriados. Só depende de você!

Tenho uma sugestão que poderá ser útil nesse processo. Antes de assistir a uma série, busque o máximo de informação sobre ela, tente entender quem são os personagens, qual a característica de cada um, qual o relacionamento entre eles etc. Vamos supor que você goste da série Grey’s Anatomy, vá até a Wikipédia e leia o máximo possível sobre a série. Num primeiro momento leia em português mesmo (sei que muitos vão me condenar por dizer isso, mas acho válido), isso irá poupar um tempo precioso.

Agora que você já sabe o básico sobre a série, relacione em um bloco de notas (ou para os mais modernos, no iPad) algum vocabulário sobre o tema. Procure no dicionário termos como assepsia, cirurgia, soro, ressonância magnética etc. A colaboradora Vanessa Spirandeo deu uma dica muito bacana no artigo: Paixão por Séries Médicas em inglês. Depois dessa preparação você vai perceber que, além de entender melhor os episódios, você ainda terá a capacidade de aprender novas palavras de forma mais rápida, já que não terá que se preocupar com o vocabulário básico, pois ele foi visto durante a preparação.

Deixo claro também, que é muito difícil dominar um idioma em todas as suas áreas. Até mesmo pessoas consideradas “feras em inglês” terão dificuldades ao serem expostas a um tema que não estão habituadas. Perceba que os intérpretes profissionais costumam se especializar em eventos de um determinado assunto, alguns trabalham com interpretação da área médica, outros com tecnologia, outros com artistas de Hollywood e por aí vai.

Eu, por exemplo, tenho muita facilidade com a compreensão de eventos da área de tecnologia. Não são raros os casos que eu consigo entender 100% das palestras e apresentações, mas esse percentual cai quando assisto séries e filmes. Aceito isso numa boa, sem estresse!

Para finalizar, indico a leitura de um post do EE com 9 dicas para usar o DVD para melhorar o seu inglês.

Espero ter ajudado. Sucesso nos estudos!

Galera, já que citei Grey’s Anatomy neste post, que tal tentar transcrever nos comentários os dois primeiros minutos da primeira temporada (S01E01)? Segue abaixo o áudio:

[Visite o blog para ouvir o audio]

Vamos praticar…

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: É possível entender 80% dos filmes e seriados em inglês?.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Recentemente fizemos uma pesquisa com pessoas que nunca haviam visitado o fórum ou visitavam com pouca frequência. Foi uma surpresa constatar que apesar de agradável para os membros de longa data, o fórum parecia bagunçado e poluído para os novos leitores. Com base nisso decidimos fazer uma reformulação com o objetivo de agradar aos dois públicos.

Veja o que mudou

1. Nova barra lateral com as principais funções do fórum;
2. Layout mais clean com a remoção das colunas das listagens de tópicos e seções;
3. Os títulos das mensagens estão maiores, para facilitar a identificação;
4. O tamanho da fonte das mensagens está maior e mais espaçado para tornar a leitura mais agradável;
5. Na barra lateral agora há o recurso “Tópicos que Participei”;
6. No índice do fórum há um novo recurso “Tópicos recentes”, observe que os tópicos que você ainda não leu ficam em negrito;
7. Inclusão de botões de compartilhamento na barra.

Vale lembrar que a maioria das funções acima só aparece para quem navega no fórum logado, se você não tem cadastro faça o seu agora gratuitamente. Observe que depois de se registrar as propagandas vão desaparecer.

Não deixe de votar na enquete sobre o novo layout: Novo layout do Fórum (Out/2011). Sugestões e críticas são muito bem-vindas.

Espero que as mudanças valorizem ainda mais o excelente conteúdo produzido pelos leitores e colaboradores.

Não posso passar mais detalhes, mas vem novidade por aí, aguardem…

That’s all for today!

ps.: Obrigado Marcio_Farias, Henry Cunha, jlmmelo, dlr, Flavia.lm e donay mendonça pelas sugestões e críticas durante os testes na semana passada.

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Novo layout do Fórum (modelo 2012).

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Acredito que os vídeos abaixo são uma ótima forma de estudar inglês, especialmente com um tema de interesse geral. Lembre-se que é mais fácil aprender um idioma quando ele é útil no nosso dia a dia. Confira:

Parte 1

Parte 2

Se você recebe as dicas por email e não conseguiu visualizar os vídeos acima, clique aqui para assistir.

Sei que muitos leitores são feras em legendagem. Que tal arriscar a transcrição de algumas partes do texto nos comentários?

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Compreensão do inglês: Comprar x Alugar uma casa.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Hoje o EE está entre os 650 sites mais acessados do Brasil. Não tenho palavras para agradecer a todos os colaboradores e leitores que participam e divulgam o site diariamente. Thank you!

Para não perder o costume selecionei alguns tópicos do fórum que “bombaram” na última semana:

1. Diálogo de Katy Perry com Júlio de Sorocaba no Rock in Rio
2. Músicas boas para treinar a pronúncia
3. Perguntas sem auxiliar, somente com entonação. Pode?
4. There’s x There are: Qual utilizar?
5. Palavras com a mesma pronúncia e escrita diferentes
6. Como dizer “correr risco de vida, risco de morte” em inglês
7. Como dizer “Tamanho família” em inglês
8. Como dizer “Sair do vermelho” em inglês

Para conferir mais dicas acesse o fórum. Agradeço a todos os leitores pelas participações sempre inteligentes no fórum.

Gostou? Clique aqui e faça seu cadastro gratuitamente!

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: #45 Boletim do Fórum de Inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

O pulo do gato veio quando o primo “gente boa”, resolve gravar os vídeos utilizando recursos acessíveis (como o MSPaint com um fundo negro) e disponibilizá-los no Youtube. Em pouco tempo a sua audiência passa de alguns poucos primos, para alunos e professores do mundo todo. Isso chama atenção da Google (que injeta US$ 2 milhões na ideia) e da Gates Foundation que passa a investir no projeto. Hoje, as aulas de Khan já foram vistas 70 milhões de vezes, nada mal heim?

Resumi acima a trajetória de Salman Khan, o criador da Khan Academy. Fiquei impressionado ao descobrir que ele já gravou “sozinho” mais de 2400 vídeos educativos em diversas áreas, como: álgebra, química, biologia e até mesmo astronomia. A didática de Khan é fantástica, ele faz uma matéria complicada parecer a coisa mais fácil do mundo. Atualmente a maioria dos vídeos está em inglês, no entanto, com os novos investimentos várias aulas já estão sendo traduzidas, acredito que em breve teremos as versões em português.

Veja só como ele ensina equações simples (em inglês):

Confira a palestra que ele deu no TED 2011:

Se você recebe as dicas por email e não conseguiu visualizar os vídeos acima, clique aqui para assistir.

Apenas justificando o título, acredito que essa é a educação do presente. A época de aulas chatas já passou, o professor que quer ter a atenção do aluno tem que falar a “sua língua”, Khan (mesmo não sendo professor de formação) conseguiu isso. Congrats Khan!

Leia mais sobre o assunto

• Khan Academy aponta para o futuro da educação online
• “Queremos uma sala de aula global”, diz educador Salman Khan
• YouTube ajuda alunos em estudos de disciplinas
• Khan Academy: A Name You Need To Know in 2011

Post sugerido por Henry Cunha e seleção de links relacionados por Flávia Magalhães

Gostou? Que tal estudar as matérias da escola em inglês?

Aguardo comentários.

See you,

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Khan Academy e a educação do presente.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Fazer um vídeo cheio de efeitos especiais ou com algum famoso falando das vantagens do produto é fácil, o difícil é ter a sensibilidade e a criatividade para fazer algo realmente diferenciado. Gustav Johansson mostrou que tem talento de sobra ao dirigir essa incrível série para uma famosa escola de idiomas.

Assista, os vídeos são inspiradores:

London

Los Angeles

Sydney

Vancouver

Se você recebe as dicas por email e não conseguiu visualizar os vídeos acima, clique aqui para assistir.

Qual será o seu destino? Já escolheu?

Aguardo comentários!

Post sugerido pelo leitor André Oliveira

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Os melhores comerciais de intercâmbio de todos os tempos.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

1. Como dizer RATO DE PRAIA em inglês
2. Como dizer AMOR DE PRAIA NÃO SOBE A SERRA em inglês
3. Como dizer BARRACA E CADEIRA DE PRAIA em inglês
4. Como dizer PRAIA DE NUDISMO em inglês
5. Como dizer ONDE EU MORO NÃO TEM PRAIA em inglês
6. Como dizer NADAR, NADAR E MORRER NA PRAIA em inglês
7. Como dizer ESSA É A MINHA PRAIA em inglês
8. Como dizer CASA DE PRAIA em inglês

Termos relacionados

• Como dizer FAROFEIRO em inglês
• Como dizer TOMAR BANHO DE SOL em inglês
• Como dizer CANGA em inglês
• Como dizer PEGAR UM BRONZE em inglês
• In the beach x On the beach
• 13 frases em inglês sobre férias
• Vocabulário do surfe em inglês

Exercício de writing: responda em inglês no fórum:

• Beach, country or city? Why?

See you soon,

Seleção de links feita pela colaboradora Flávia Magalhães

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Falando sobre Praia em inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Um dos comentários foi feito pelo leitor Kim Gibson, ele compartilhou um vídeo que eu particularmente achei muito curioso. Trata-se de um Britânico (Charlie) ensinando para um Americano algumas palavras típicas da terra da Rainha. Isso mostra que até mesmo alguém que tem o inglês como primeiro idioma pode não entender o outro. Veja só:

Garimpando um pouco mais o canal do Charlie no Youtube, encontrei um vídeo que é uma verdadeira pérola. Ele, britânico, aceitou o desafio de alguns seguidores do Twitter de tentar falar com o seu melhor sotaque (accent) americano. Apesar de ser uma brincadeira, achei muito válido para nós estudantes de inglês, já que ele pronuncia algumas frases com o sotaque britânico e depois com o sotaque americano. É perceptível a diferença, muito bacana! Confira:

Se você recebe as dicas por email e não conseguiu visualizar os vídeos acima, clique aqui para assistir.

Obrigado Kim Gibson pela indicação do vídeo.

Curiosidade

O trava-línguas apresentado no segundo vídeo já foi ensinado aqui no English Experts na bela voz do colaborador Jason Bermingham. Veja: Trava-Línguas em inglês: Woodchuck.

Gostaram do post? Aguardo comentários.

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Um Britânico ensinando inglês para um Americano.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Vamos aproveitar que é sexta-feira para aprender um pouco mais de inglês e quem sabe aplicar os novos conhecimentos depois na roda de amigos. Segue abaixo uma seleção de expressões sobre cerveja e bebedeira. Aprecie com moderação!

1. As várias formas de dizer Cerveja em inglês
2. Como dizer BARRIGUINHA DE CERVEJA em inglês
3. Como dizer AFOGANDO AS MÁGOAS NUM COPO DE CERVEJA em inglês
4. Como dizer A CERVEJA QUE DESCE REDONDO em inglês
5. Como dizer MOVIDO A CERVEJA em inglês
6. Como dizer TRINCAR, TRINCADO, TRINCANDO em Inglês?
7. Como dizer ACABARAM AS CERVEJAS em inglês
8. Como dizer ENCHER A CARA em inglês
9. Como dizer CACHAÇADA E BEBEDEIRA em inglês
10. Como dizer SOU FRACO PARA BEBIDA em inglês
11. Como dizer SUBIR À CABEÇA(BEBIDA ALCOÓLICA) em inglês
12. Como dizer UMA DOSE DE [BEBIDA] em inglês
13. Como dizer COLARINHO (DE CERVEJA) em inglês

Bônus

• Lista de bebidas em inglês com tradução
• “The” Beer: está certo?
• Bottle of beer x beer bottle: Qual a diferença?
• Tradução de “beer pocketbook” [en>pt]

Atenção: Se beber não dirija.

Have a nice weekend,

Seleção de links feita pela colaboradora Flávia Magalhães

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Falando sobre Cerveja em inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Alessandro, eu já sei disso

Tudo bem, o primeiro parágrafo foi apenas uma introdução ao tema. O grande problema é quando essas maravilhosas ferramentas começam a atrapalhar a nossa produtividade. Eu sempre me gabei de saber usar adequadamente a internet, isso inclui Skype, MSN, facebook, twitter etc. As minhas conversas online geralmente são bem objetivas, evito ficar de bate-papo especialmente no horário comercial. Mesmo assim, como tenho uma agenda bem flexível, é muito fácil eu perder o foco e acabar adiando o trabalho necessário, resultado: algumas vezes tenho trabalhar até altas horas para compensar o tempo perdido durante o dia.

O uso exagerado dos IMs também pode ser negativo. Aqui no escritório da Inovesys chegamos ao cumulo de conversar pelo skype mesmo estando na mesma mesa. A “justificativa” é que quando a gente envia uma mensagem pelo skype é possível responder depois sem interromper o trabalho. Calma aí, mas essa não é a função do email?

A minha ferramenta de trabalho é o computador, mas tenho que reconhecer que essa “maquininha” é um verdadeiro parque de distrações (desculpe o trocadilho infame). Algo que pisca na tela, um ícone que começa a pular (acontece no Mac), uma janela que se abre com uma mensagem de “oi” dentro dela. Tudo isso dispersa a atenção e quebra a concentração.

Com os IMs a situação é ainda pior, tem alguém do outro lado querendo falar com você. Assim que você responde ao chamado a sua atenção foi direcionada para aquela conversa, da mesma forma que acontece pessoalmente. Mesmo que o motivo seja importante, se não houver disciplina a conversa acaba debandando para assuntos off-topic. Conversas que poderiam durar segundos acabam se estendendo por horas.

A culpa nem sempre é da pessoa que está do outro lado, frequentemente eu me flagro abrindo o skype simplesmente pra ver quem está online. Coisa de doido!

Alessandro, o que você fez?

Simples, fiquei off do Skype e MSN por 2 semanas. Avisei para todos que precisavam entrar em contato comigo que caso fosse necessário, entrasse em contato por email. Alguns reclamaram no primeiro dia, mesmo assim eu mantive a minha decisão. O principal questionamento foi: “E seu eu precisar te passar alguma informação ou um link?”. A minha resposta foi: “Se for realmente importante, envie um email.”

Outra ação foi desativar todos os softwares que exibiam algum tipo de status na tela, eu não queria nada me distraindo. Foi a morte dos ícones que pulam e das janelas que abrem sem a minha permissão.

Os primeiros dias foram muito complicados. É difícil conter o impulso de abrir o MSN e o Skype, depois acabei me acostumando. Eu abria o email 3 vezes por dia para checar as mensagens enviadas e responder cada uma com a atenção merecida.

O Resultado

A minha decisão pode não ter sido muito popular, mas o resultado não poderia ter sido melhor. A minha produtividade nunca foi tão alta.

Sem todas as distrações de antes, consegui realizar atividades que vinha procrastinando há meses. Você, querido leitor, deve ter percebido algumas delas, lembra do pacotão de mudanças no fórum? E da atualização dos softwares do servidor?

Depois do teste eu voltei a utilizar o IMs, porém de forma diferente:

• Passei a utilizar melhor o sistema de status: ocupado é ocupado, ausente é ausente e online é online. Quando alguém me chama e eu estou “ocupado” eu só respondo quando possível. Quando estou “online” respondo rapidamente e com a atenção merecida.
• Configurei a barra de tarefas para ocultar os ícones do Skype e MSN por padrão. Dessa foram além de evitar que eu fique clicando para ver quem está online, eu também não vejo aqueles números de notificações pendentes.

Pois é meus amigos, num mundo cheio de distrações a concentração e o foco podem ser fatores determinantes de sucesso tanto no trabalho quanto nos estudos.

Qual a sua experiência? O que mais faz você perder tempo na frente do computador?

Aguardo sua participação nos comentários.

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Duas semanas sem Skype e MSN: viva a produtividade.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Por volta do séc. XV ocorreu, na Inglaterra, um fenômeno que conhecemos hoje por “The Great Vowel Shift”. Por razões que ainda estão sendo estudadas, as pronúncias das vogais se alteraram. O que era pronunciado [‘na.me] passou a ser pronunciado [neym]; o que era pronunciado [‘wi.fe] passou a ser pronunciado [wayf] e o que era pronunciado [how.ze] passou a ser pronunciado [haws]. Portanto, a pronúncia do inglês se desenvolveu, mudou, mas a ortografia continuou a mesma.

Isso tudo mostra o quanto a história influenciou esse idioma que tanto gostamos. Hoje assisti a uma série muito bem produzida que mostra de forma bem humorada a história do inglês, espero que gostem. Compartilho os vídeos abaixo:

Parte 1 – Anglo-Saxon

Parte 2 – The Norman Conquest

Parte 3 – Shakespeare

Parte 4 – The King James Bible

Parte 5 – The English of Science

Parte 6 – English and Empire

Parte 7 – The Age of the Dictionary

Parte 8 – American English

Parte 9 – Internet English

Parte 10 – Global English

Se você recebe as dicas por email e não conseguiu visualizar os vídeos acima, clique aqui para assistir.

Se você não conseguiu entender bem o narrador, não esqueça da dica da semana passada: Closed Caption no Youtube ajuda estudantes de inglês.

See you!

Post sugerido pela intérprete Teresa Sayeg.

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: A história do inglês em 10 minutos.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Tenho certeza que se você está estudando um idioma para conhecer o mundo vai se inspirar com os vídeos abaixo:

Movimento

Aprendizado

Alimentação

Se você recebe as dicas por email e não conseguiu visualizar os vídeos acima, clique aqui para assistir.

Para terminar, deslumbre-se com as fotos da viagem na Galeria de Tim White no Flicker.

Nota: O “morra de inveja” do título é uma piadinha interna aqui no EE. É aquela inveja boa (se é que ela existe) que nos motiva a ir além. Espero um dia conhecer o mundo também.

Aguardo comentários.

Bons estudos!

Vídeos indicados pelo leitor André Oliveira.

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Três vídeos da série: Morra de Inveja.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

O Youtube há algum tempo permite a inclusão de legendas feitas pelo editor do vídeo, alguns incluem legendas em vários idiomas inclusive o português. Por padrão as legendas vêm ocultas, a equipe do Youtube ensina o seguinte:

Se o vídeo tiver legenda oculta, você pode ativá-la ao clicar no botão do menu, localizado na parte inferior direita do player do vídeo. Esse botão também permite que você escolha a faixa de legenda que deseja ver.

Veja a demonstração abaixo:

Infelizmente a maioria dos vídeos não têm legendas feitas pelo editor, mas tenho uma boa notícia para quem estuda inglês. Os engenheiros do Google criaram uma tecnologia que faz o reconhecimento do áudio e o transcreve. As transcrições não são perfeitas, o sistema ainda está em testes. Mesmo assim é uma ferramenta útil para aqueles vídeos que a gente não consegue entender muita coisa. Veja na imagem abaixo como ativar o recurso “Transcrever áudio”:

Importante: Em alguns vídeos embutidos em blogs e sites a opção “CC” não aparece. Quando isso acontecer, clique no logo no canto inferior direito do vídeo e assista pelo Youtube. Lá o recurso certamente estará disponível.

Bons estudos galera.

I hope that helps!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Closed Caption no Youtube ajuda estudantes de inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Como peguei a reportagem pela metade acabei ficando curioso e fui “fuçar” no Youtube. Para minha surpresa encontrei uma entrevista de Pelé na íntegra para a CNN Talk Asia. Show de bola. Assista abaixo:

Se você recebe as dicas por email e não conseguiu visualizar o vídeo acima, clique aqui para assistir.

Pelé marcou mais um gol de placa!

Aguardo comentários galera.

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Pelé falando em inglês na CNN.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Eu acredito que o nosso cérebro funciona de forma diferente dependendo do idioma que falamos. Uma pessoa que fala português não pensa da mesma forma que um italiano ou alemão. O nosso idioma acaba influenciando a estrutura do nosso pensamento, você concorda?

Hoje, encontrei alguém que compartilha da mesma opinião, Rosana Hermann. Ela deu um show em sua palestra no TEDx Porto Alegre ao falar sobre números e palavras. Acredito que vocês vão gostar, especialmente da segunda metade da palesta onde Rosana fala sobre curiosidades de vários idiomas, não perca. Assista ao vídeo abaixo:

Gostaram? Aguardo comentários!

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Como a estrutura do idioma influencia a forma de pensar.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Estou muito feliz com os resultados parciais obtidos e espero que todas essas mudanças possam melhorar a vida de quem acessa o EE diariamente. Terminada essa fase, agora vamos nos concentrar na produção de mais conteúdo relevante. Obrigado a todos que nos enviaram emails com sugestões de melhoria na página. Em alguns dias vou detalhar aqui no blog o que mudou no EE.

Como de costume, segue uma seleção de tópicos do fórum publicados recentemente.

Seção: Como eu digo isso em inglês?

1. Como dizer UMA MÃO NA FRENTE OUTRA ATRÁS em inglês
2. Como dizer BÊBADO, CHAPADO em inglês
3. Como dizer SANTO CASAMENTEIRO em inglês
4. Como dizer DE MAL A PIOR em inglês
5. Como dizer DOA A QUEM DOER em inglês
6. Como dizer MANTER SOB CONTROLE em inglês
7. Como dizer SEM EDUCAÇÃO em inglês
8. Como dizer NAO CUSTA NADA PERGUNTAR em inglês
9. Como dizer OMBRO AMIGO em inglês

Seção: Gramática da Língua Inglesa

1. Close x Near x Next : Qual a diferença
2. Nor x Neither: Qual a diferença
3. Trash x Garbage: Qual a diferença
4. End x Ending: Como utilizar
5. Going to x Will: Qual a diferença
6. Wake up x Awake: Qual a diferença
7. Has x Has got: Qual a diferença
8. All right x Alright: Qual a diferença

Para conferir mais dicas acesse o fórum. Agradeço a todos os leitores pelas participações sempre inteligentes no fórum.

Gostou? Clique aqui e faça seu cadastro gratuitamente!

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: #44 Boletim do Fórum de Inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Fique atento à pronúncia correta /maɪnd/ (entenda os símbolos fonéticos). O “a” recebe destaque e o “d” fica bem fraco, de forma grosseira a pronúncia é “máind”.

Mind pode ser tanto um substantivo (noun) quando um verbo (verb). Como substantivo mind significa: mente; cérebro; alma; pensamento; memória; opinião; intenção; vontade. Aplicada como verbo significa: prestar atenção; considerar; notar; vigiar; recordar; observar; impugnar; lembrar; contrariar. Preste muita atenção, quando o mind (verbo) vier seguido de outro verbo, este deverá estar no gerúndio (-ing). Confira alguns exemplos:

• Do you mind driving? I’m feeling pretty tired.
• I don’t mind at all telling people my age.
• Would you mind closing the door?

Alguns adjetivos que podem ser usados com mind (noun) são: human, subconscious, unconscious, best, brilliant e open. Dessa forma é permitido dizer “open mind” como na sentença “Try to keep an open mind until you’ve heard all the facts“.

Agora ficou fácil fazer a tradução do filme “uma mente brilhante” não é? Faça a tradução mentalmente. Ahh! Essa é fácil, o nome do filme é “a brilliant mind” of course. Errado! Foi apenas uma pegadinha, a tradução está correta mas o nome do fílme em inglês é “A Beautiful Mind”. Confesso que nunca só vi o adjetivo Beautiful usado com Mind como foi utilizado no nome do fílme. Fica como curiosidade mesmo!

Expressões com Mind

• My Mind just went blank: deu branco.
• Mind your own business: estar na sua, sem incomodar ninguém.
• I can’t get you out of my mind: não consigo te tirar da cabeça, não consigo te tirar dos meus pensamentos.
• A sound mind in a sound body: mente sã em corpo são.

Leia aqui todas as dicas da série Ampliando o Vocabulário

That’s all for today. See you guys!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Ampliando o Vocabulário: MIND.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Depois de algumas noites mal dormidas, eu concluí a atualização de todo o software do nosso servidor. Alguns leitores devem ter notado que nos últimos dias o site ficou fora do ar em diferentes horários. Acredito que agora, depois de tanta trabalheira, o sistema fique estável necessitando apenas de alguns ajustes. O nosso objetivo foi também reduzir o tempo de carregamento das páginas tornando todo o site mais rápido.

Alessandro, o que eu tenho a ver com isso?

Querido leitor, você pode nos ajudar reportando qualquer problema identificado durante a navegação no blog e fórum. Todo esse trabalho não terá valido a pena se as melhorias não forem percebidas por você.

Viu algum erro? O site está lento? Tem alguma sugestão?

Envie um email para webmaster [arroba] englishexperts.com.br

Só isso?

Não. Incluímos o botão Google +1 no rodapé dos artigos do EE. Após ler um artigo que julgar interessante clique no botão +1. Para entender melhor como isso funciona confira a página do Google +1. Confira o vídeo abaixo:

É isso aí pessoal. Agradeço antecipadamente pelo apoio.

Bons estudos!

Atualização em 14/07/2011

Alguns leitores não estão visualizando o botão do Google +1. Isso é por conta da versão antiga do navegador, o botão +1 só aparece em navegadores atualizados. Obrigado Felipe e Flávia pelo aviso.

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Atualizações no EE e Google +1.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

1. Como perguntar ONDE VAI SER A FESTA em inglês
2. Como dizer VAI ROLAR UMA FESTA em inglês
3. Como dizer FESTA DE GALA em inglês
4. Como dizer FESTA DO CABIDE em inglês
5. Como dizer FESTA JUNINA em inglês
6. Como desejar BOAS FESTAS em inglês
7. Como dizer SALÃO DE FESTAS em inglês
8. Como dizer BALADEIRO, FESTEIRO em inglês
9. Como dizer FESTA DE DESPEDIDA em inglês
10. Como dizer FESTA DE FORMATURA em inglês
11. Como dizer SOBRAS DE FESTA em inglês

Dica de Gramática

• Devo usar IN, ON ou THE party?
• Devo usar MAKE a party ou DO a party?
• Fantasy party x Costume party: Qual a diferença?

Perguntas e Respostas

• How do you celebrate Junine Party in your city?
• Have you ever attended a Halloween party?

Apenas uma última dica, não devemos usar “I enjoyed at the party” o correto é “I enjoyed myself at the party”.

See you guys!

Co-autoria: Flávia Magalhães

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: 11 expressões sobre Festas em Inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Como de costume, vai aí uma seleção de tópicos do fórum publicados recentemente.

Seção: Como eu digo isso em inglês?

1. Como dizer DAR UM AMASSO em inglês?
2. Como dizer TENHO MEDO DE CÃES em inglês?
3. Como dizer VASO RUIM NÃO QUEBRA em inglês?
4. Como dizer DESCULPA ESFARRAPADA em inglês?
5. Como dizer PAPO FURADO em inglês?
6. Como dizer ABUSAR DA BOA VONTADE em inglês?
7. Como dizer DEIXAR SAUDADE em inglês?
8. Como dizer BOCA SUJA/BOCA PORCA em inglês?

Seção: Gramática da Língua Inglesa

1. Town x City: Qual a diferença?
2. To antes do verbo: Como utilizar?
3. Blond x Blonde: Qual a diferença
4. Gerundio vs infinitivo: Como utilizar?
5. Trouble x Problem: Qual a diferença

Para conferir mais dicas acesse o fórum. Agradeço a todos os leitores pelas participações sempre inteligentes no fórum.

Gostou? Clique aqui e faça seu cadastro gratuitamente!

See you!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: #43 Boletim do Fórum de Inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Apresento hoje uma entrevista com o guitarrista do Sepultura. Andreas Kisser fala inglês muito bem e é realmente uma inspiração para os fãs da banda que desejam dominar o inglês.

Se você recebe as dicas por email e não conseguiu visualizar o vídeo acima, clique aqui para assistir.

Como está o seu listening? Conseguiu entender bem a entrevista?

I hope you like it!

Post sugerido pelo leitor Aluisio Maia

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Andreas Kisser (guitarrista do Sepultura) falando inglês.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Se você recebe as dicas por email e não conseguiu visualizar o vídeo acima, clique aqui para assistir.

Have a nice weekend!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: O Poder das Palavras (The Power of Words).

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

• Cláudia Lopes é formada em letras pela UFRJ (português-italiano). Morou 8 anos na Itália onde adquiriu total domínio da língua italiana, fala inglês fluentemente e estuda alemão. É também tradutora, revisora do italiano e do inglês para o português. Atualmente, mora e trabalha como professora de língua portuguesa em Zurique, Suíça. (saiba mais)
• Luciana Rodrigues é formada em letras pela Università di Roma La Sapienza. Reside na Itália há 12 anos. Atualmente trabalha como tradutora e revisora técnica de textos do inglês e do italiano para o português. (saiba mais)

As últimas semanas foram de muito trabalho para deixar tudo pronto para a divulgação. As duas novas colaboradoras me surpreenderam pelo comprometimento, espírito de colaboração e principalmente pela busca incessante pela qualidade. Vocês vão perceber isso ao ler os artigos do DI. Acesse agora e se possível indique para seus amigos.

• Blog Dicas de Italiano

Arrivederci!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Dicas de Italiano: o novo canal do EE.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Nas últimas semanas tenho acessado com certa frequência o blog da Casa Branca (The White House Blog). Como tudo que o presidente dos EUA faz vira notícia, eu estou acompanhando tudo isso direto da fonte. São muitos textos com notícias atuais, vídeos e uma outra grande ferramenta para quem estuda inglês: as transcrições completas dos discursos do Obama. Em alguns artigos ainda é possível fazer o download do áudio em formato MP3 ou MP4. Vale a pena conferir.

• Acesse The White House Blog
• Faça um Tour pela Casa Branca

Confira uma das expressões que aprendi no blog da Casa Branca.

I hope you like it. See you around!

Post sugerido pela leitora Fernanda Castro

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: O Blog da Casa Branca: The White House Blog.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Convite: Lançamento do livro “Michaelis – Dicionário dos Erros Comuns do Inglês”.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.

Ângela Levy é a pioneira na interpretação simultânea no Brasil e foi professora de grande parte dos profissionais que atuam nessa área.

Assista abaixo a entrevista:

Se você recebe as dicas por email e não conseguiu visualizar o vídeo acima, clique aqui para assistir.

É difícil de acreditar que Ângela Levy tem 82 anos. Ela é a prova que o conhecimento, a cultura e o estudo constante nos mantém sempre jovens.

That’s all for today!

Atenção: Para acessar os recursos de áudio, vídeo ou enviar um comentário neste post, clique no link a seguir: Ângela Levy: Pioneira na interpretação simultânea.

Destaques da Semana

• É correto chamar o professor de Teacher?
• Como nosso cérebro aprende inglês
• Aprenda inglês com músicas
• Livros e Dicionários indicados pelo EE
• Receba outras dicas de inglês pelo Twitter ou Facebook.