Dicas para aula de conversação

Hello.

Sou teacher há pouco tempo.

Possuo algumas turmas no nível básico e apenas um aluno em um nível mais alto.

Começarei uma nova etapa com ele. Quero focar mais na conversação.

Alguém possui alguma dica sobre aulas com foco em conversação?

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Avatar do usuário Marcos 3345 4 17 71
Olá Mick.

Também comecei a lecionar inglês há "pouco" tempo. :)

Para aulas de conversação eu sugiro a você, escolher tópicos que gerem interesse em seus alunos. Basta fazer uma breve pesquisa de campo, perguntando sobre o que eles gostam ( música, filmes, séries, livros ect.)

O objetivo é fazer eles se expressarem o máximo possível, assim você pode agir como um mediador/guia durante a aula/conversa.

Dê uma olhada nesse link, acho que pode ser de grande ajuda. Eu sempre dou uma pesquisada lá:
http://iteslj.org/questions/

That's it.
Good luck and take care!
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Avatar do usuário PPAULO 38715 6 32 677
Just what I thought, for conversation how about a movie, say "Phone Booth" or some like that.
Then you ask the student to write the new words that he has found on the movie, then you can discuss the movie. Ask the gist of the movie, what he/she understood, the essence.
When you say something he/she doesn´t understand, you can redo the question(s).
Ask how would be the end of the end of the movie if he/she was the writer, etc. Encourage them to talk, incentive critical thinking. Ask him to describe the environs, the landscape, the characters, the main character(s) etc.

You can also write something in a scrap of paper, give it to another student and ask him to pantomise it.
For example, you could write "clerk", and the guy would do an imaginary typing, then open some imaginary drawers and put some paper in it.
This, while the more advanced student would make hunches, "computer/computing"!, you would say no, or shaken your head.
He would continue (now seeing the other opening the drawers), "receptionist!", no, close but no cigar!
"Doctor office secretary!", hmm not yet.
"It´s a clerk!" (or something that describes one) -oh, yeah, that´s right!

It´s also a way to check his vocabulary, his/her repertoire of words.
You even can check their use of grammar sometimes (when he/she describes the reasoning behind his wrong answers and how he/she got to the right one.)
Avatar do usuário Marcos 3345 4 17 71
Isso me fez lembrar de um outro jogo também bem interessante chamado Tabu (Taboo). Gosto muito dele, pois é o próprio professor quem determina o tempo de duração do mesmo. Muito bom para quando você terminou o conteúdo e sobrou um tempinho extra. Os alunos adoram, pois trata-se de um jogo rápido e competitivo.

Segue um link com as regras e um segundo com uma versão virtual do jogo:

Regras: http://www.ehow.com.br/jogar-tabu-como_11587/
Versão virtual: http://taboogame.net/

Have fun! :)
Avatar do usuário PPAULO 38715 6 32 677
Good idea, Marcos! Yes, to a creative teacher the sky is the limit!
Hi Marcos. Adorei suas dicas. Valeu. Meus alunos estão pirando com o taboo.
Avatar do usuário Marcos 3345 4 17 71
Hello Allan,

I'm glad I could help! :D
Thanks Marcos! Your tips are amazing!
Tb sou professor de ingles, qq jogo eh legal para fazer conversação tenho alguns q trouxe de fora e outros q alunos trazem pra mim ...ate jogo de cards como uno ou baralho você consegue fazer uma conversação bacana, material pra kids com desenhos de com o alfabeto de A aZ...que tenha figuras, você pode iniciar uma historia e eles tem q continuar encaixando as figuras que você mostrar ,mto legal e engraçado, tem jenga jogo de blocos q forma uma torre e você tem que tirar o bloco sem derrubar e cada bloco tem uma pergunta...esse eu achei em londres,,mas no brasil vende jenga você pode colar as perguntas..espero ter ajudado
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