Oi pessoal, dando continuidade ao nosso teste, hoje eu vou falar um pouco sobre o estilo de Inteligência não verbal-pictórico. Como já foi dito, as pessoas que possuem esse tipo de Inteligência aprendem melhor a partir de diagramas, fluxogramas e imagens.

Vamos fazer um exercício. Estude a imagem abaixo tentando associar mentalmente cada parte do corpo humano à sua respectiva imagem. Tente se concentrar nesse exercício o tempo que você achar necessário.

Depois mude de atividade, vai fazer um suco, assistir TV ou até mesmo trabalhar. Passadas algumas horas tente lembrar da imagem e verifique se as associações texto-imagem foram satisfatórias. Qual é o percentual de lembrança? Você conseguiu recordar todas as partes?

Esse exercício também pode ser feito com outras imagens. Se você é não verbal-pictórico também vai obter bons resultados rabiscando um pedaço de papel enquanto estuda. Eu costumo ter sempre por perto canetas com cores diferentes, sempre que eu vejo uma palavra nova eu escrevo com uma cor bem escandalosa ou tento desenhar algo que tenha a ver com a imagem.

Uma outra dica é fazer mapas mentais (Mental Maps). O quê? Você não sabe o que é um mapa mental? Clique aqui para aprender.

Esses mapas são tão eficientes que eu consegui fechar a prova de história no vestibular estudando por mapas mentais.

That’s all folks. Por hoje é só!

See you tomorrow.

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…sobre a GORDURA
No Japão, são consumidas poucas gorduras e o índice de ataques cardíacos é menor do que na Inglaterra e nos EUA;
Em compensação, na França se consome muitas gorduras e, ainda assim, o índice de ataques cardíacos é menor do que na Inglaterra e nos EUA;

Cada pessoa é diferente, aprende de forma diferente, por isso eu sou totalmente contra qualquer forma de padronização do ensino. Talvez essa seja a maior falha das escolas de idiomas atualmente. Livro 01, Livro 02, Livro 03. Isso engessa o aluno! É melhor ficar calado para não desagradar os professores das escolas famosas. Vamos ao que interessa!

Como eu disse ontem, esta semana nós vamos tentar identificar qual é estilo de aprendizado que nos trará melhores resultados. Se você é do estilo visual-verbal (aprende lendo), provavelmente vai obter melhores resultados através da leitura e análise de textos. A tarefa de hoje é a seguinte: busque em algum site, revista ou qualquer outra publicação algum artigo sobre um tema de seu interesse (em Inglês é claro). Primeiro, faça uma leitura superficial. Depois da visão geral (overview), tente sublinhar as expressões e palavras que você não conhece ou tem alguma dúvida a respeito. Procure sanar essas dúvidas buscando em algum dicionário os significados desconhecidos das palavras ou expressões. Lembre-se que em 99% (eu gosto de exagerar) dos casos os significados das palavras podem ser simplesmente adivinhados. Por fim, leia o texto quantas vezes achar necessário.

Com a tarefa concluída, parta para outra atividade que pode ser: trabalhar (a maioria das pessoas provavelmente estão lendo este artigo no trabalho hehehe), tocar violão, arrumar o quarto etc.

Mais tarde, faça um exercício de memória. Tente lembrar o que foi estudado. Você se lembra do texto? Quais foram as palavras grifadas? Qual o percentual de lembrança 50%, 80%? Você consegue se lembrar de alguma frase inteira?

Por enguanto é isso. Leia o texto que eu utilizei no meu exercício. Amanhã vamos tentar descobrir se você é verbal-pictórico.

Long talk A man is giving a speech at his lodge meeting. He gets a bit carried away and talks for two hours. Finally, he realizes what he is doing and says, “I’m sorry I talked so long. I left my watch at home.” A man from the back of the room shouts: “There’s a calendar behind you.”

- long talk - discurso longo
- speech - discurso
- carried away - entusiasmado
- realize - compreender
- leave (leave, left, left) - deixar
- watch - relógio
- long - muito tempo
- shout - gritar
- behind - atrás

See you!

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Oi pessoal, essa semana eu quero de propor um exercício que poderá mudar completamente a forma com que você estuda Inglês. Você já parou para pensar se utiliza a metodologia correta? Se você aproveita adequadamente o tempo, estudando da forma que lhe trará melhores benefícios? Pois é, nem sempre a nossa motivação e esforço são convertidos em resultados, em idiomas isso acontece com mais freqüência, pois essa é uma área do conhecimento humano muito complexa.

Para que você entenda o que vou propor, primeiramente leia o texto abaixo, escrito por Maria Brasileira, uma colaboradora do English Experts.

Todos nós nascemos equipados para aprender um idioma. Algumas pessoas demoram mais para aprender, mas em algum momento elas aprendem. Nós temos diferentes tipos de inteligência, um bom professor vai assegurar-se de que o método utilizado dê, a todos os tipos de aprendizes, as chances necessárias de aprender do seu jeito próprio. Algumas pessoas são do tipo visual verbal (aprendem lendo), algumas são do tipo não-verbal/pictórico (aprendem melhor a partir de diagramas e fluxogramas, imagens), algumas são auditivas (aprendem ouvindo), algumas são cinestésicas (aprendem fazendo), essas pessoas têm que fazer alguma coisa enquanto estão estudando, pode ser um desenho ou fazendo anotações. Na verdade estas pessoas são aquelas que aprendem fazendo as coisas, elas saem montando o armário, ao invés de ler as instruções antes. O método tradicional de aprendizado de idiomas privilegia um tipo em detrimento do outro. Por isso alguns alunos são rotulados como maus alunos, ou seja, aqueles “que não têm jeito pra línguas”.

Pois bem, agora que você já sabe que existem diversos tipos de Inteligência, qual tal descobrir em qual você se encaixa? Você é visual verbal, pictórico, auditivo ou sinestésico? Como isso poderá ser utilizado para te ajudar a escolher o seu estilho de aprendizado?

O teste começa amanhã!

See you again, tomorrow.