Elaborando parágrafos em inglês
Gostaria de saber algum site que explicasse a elaboração de parágrafos em inglês. É que no curso que faço está sendo introduzido tal tópico, criação de parágrafos bem curtos, com cerca de 30 palavras. E gostaria de dicas e se possível até alguns, com temas, meio e conclusão, para me aperfeiçoar.
COMO COMBINAR PALAVRAS EM INGLÊS
8 respostas
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Surei,
Veja algumas boas dicas a seguir:
P: Start with the main POINT of your paragraph
The first sentence is usually called a "topic sentence". Simply state whatever the topic is. Try to start with an interesting sentences. Instead of saying "Joe is a teacher", say "Joe is one of the best English teachers in the history of the world!".
R: Give the REASON why you believe this
Next, write why you think so. You might write, "Students need a kind teacher to guide them, so they always move in the right direction and don't waste time." You might also try to link this sentence to the next one, to help make a smoother "transition".
E: Give an EXAMPLE to support your belief
Find an example, or maybe two. This will "paint a word picture" in your readers' minds, which they will remember long after they finish reading. "I never listened to English much before I heard of Teacher Joe, but now I listen to his jokes, sayings and dictations. Listening has helped me improve my speaking ability in English, and now I'm moving up to a better job." Sounds great, doesn't it?
P: Repeat your POINT one more time
Your readers will often remember the last thing you write more than anything else. If you can, try to use different words to say the same thing. "Joe has helped tens of thousands of students learn to listen to English. He deserves the title of 'Super Teacher' more than anyone I have ever met."
Finally, put it all together
Joe is one of the best English teachers I have ever met. I think all students need a kind teacher to guide them, so they can always move in the right direction. I never listened to English much before I heard of Teacher Joe, but now I listen to his jokes, sayings and dictations. Listening has helped me improve my speaking ability in English, and now I'm moving up to a better job. Joe has helped tens of thousands of students learn English. He deserves the title of 'Super Teacher' more than anyone I have ever met.
Fonte:
Writing paragraphs
Veja algumas boas dicas a seguir:
P: Start with the main POINT of your paragraph
The first sentence is usually called a "topic sentence". Simply state whatever the topic is. Try to start with an interesting sentences. Instead of saying "Joe is a teacher", say "Joe is one of the best English teachers in the history of the world!".
R: Give the REASON why you believe this
Next, write why you think so. You might write, "Students need a kind teacher to guide them, so they always move in the right direction and don't waste time." You might also try to link this sentence to the next one, to help make a smoother "transition".
E: Give an EXAMPLE to support your belief
Find an example, or maybe two. This will "paint a word picture" in your readers' minds, which they will remember long after they finish reading. "I never listened to English much before I heard of Teacher Joe, but now I listen to his jokes, sayings and dictations. Listening has helped me improve my speaking ability in English, and now I'm moving up to a better job." Sounds great, doesn't it?
P: Repeat your POINT one more time
Your readers will often remember the last thing you write more than anything else. If you can, try to use different words to say the same thing. "Joe has helped tens of thousands of students learn to listen to English. He deserves the title of 'Super Teacher' more than anyone I have ever met."
Finally, put it all together
Joe is one of the best English teachers I have ever met. I think all students need a kind teacher to guide them, so they can always move in the right direction. I never listened to English much before I heard of Teacher Joe, but now I listen to his jokes, sayings and dictations. Listening has helped me improve my speaking ability in English, and now I'm moving up to a better job. Joe has helped tens of thousands of students learn English. He deserves the title of 'Super Teacher' more than anyone I have ever met.
Fonte:
Writing paragraphs
Eis aí um parágrafo perfeito.surei escreveu:Gostaria de saber algum site que explicasse a elaboração de parágrafos em inglês. É que no curso que faço está sendo introduzido tal tópico, criação de parágrafos bem curtos, com cerca de 30 palavras. E gostaria de dicas e se possível até alguns, com temas, meio e conclusão, para me aperfeiçoar.
Obrigada Donay pelas dicas, já havia procurado na net e tive dificuldade em encontrar explicações. Achei o site:
http://englishineverything.blogspot.com ... ngles.html, bem interessante tem até uma musiquinha para fixar os tópicos que devem ser observados no parágrafo. Obrigada Henry gostei do elogio.
Valeu, vocês sempre muito atenciosos.
http://englishineverything.blogspot.com ... ngles.html, bem interessante tem até uma musiquinha para fixar os tópicos que devem ser observados no parágrafo. Obrigada Henry gostei do elogio.
Valeu, vocês sempre muito atenciosos.
Tive uma outra dúvida. Estou preparando um parágrafo para meu curso em que são pedidas 25 a 35 palavras. Podemos finalizar um parágrafo com uma pergunta? É correto ou não?
O texto pedia: Explicar como você aproveita o seu final de semana, por ex. Após fazer toda dissertação, gostaria de saber se eu posso usar no final uma expressão que achei até no pp site de vocês: "Is there anything better than that?"
O texto pedia: Explicar como você aproveita o seu final de semana, por ex. Após fazer toda dissertação, gostaria de saber se eu posso usar no final uma expressão que achei até no pp site de vocês: "Is there anything better than that?"
Surei,
Yes, of course you can end a paragraph with a question, just as you did above, when it suits your purpose.
Yes, of course you can end a paragraph with a question, just as you did above, when it suits your purpose.
CENTENAS DE EXPRESSÕES DO INGLÊS
Também concordo, e além disso acho que dá um toque todo especial ao parágrafo.
Mas, estudando para os exames de Cambridge e regrinhas para cada tipo de redação (article, essay, letter and proposal), lembro que haviam recomendações para que não se utilizasse esse tipo de pergunta (nem no final nem em parte alguma do texto), pois tornava o conteúdo muito informal. Criei até um certo "medo" de usar as tais "rhetorial questions" já que elas podem nos tirar sagrados pontinhos na nota!!
Achei um artigo interessante: http://simonsfceblog.blogspot.com/2011/ ... tions.html
Mas, estudando para os exames de Cambridge e regrinhas para cada tipo de redação (article, essay, letter and proposal), lembro que haviam recomendações para que não se utilizasse esse tipo de pergunta (nem no final nem em parte alguma do texto), pois tornava o conteúdo muito informal. Criei até um certo "medo" de usar as tais "rhetorial questions" já que elas podem nos tirar sagrados pontinhos na nota!!
Achei um artigo interessante: http://simonsfceblog.blogspot.com/2011/ ... tions.html
Esta sentença,
"So where does that leave us?",
forma um parágrafo completo bem no meio de um artigo recente no NY Times, entitulado
"What Happened to Obama?"
See http://www.nytimes.com/2011/08/07/opini ... _LO_MST_FB
O artigo é um bom modelo de como utilisar parágrafos numa peça argumentativa. Inclusive, vejam as repetiçoes de expressão no último parágrafo.
"So where does that leave us?",
forma um parágrafo completo bem no meio de um artigo recente no NY Times, entitulado
"What Happened to Obama?"
See http://www.nytimes.com/2011/08/07/opini ... _LO_MST_FB
O artigo é um bom modelo de como utilisar parágrafos numa peça argumentativa. Inclusive, vejam as repetiçoes de expressão no último parágrafo.
adorei as respostas, vocês são ótimos. Vou fazer como pensei, explicando o que faço e no final perguntando se há algo melhor do que isto. Depois conto para vocês. Obrigadaaaaaaaaaa!
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