A importância da prática: Practice makes perfect

vitoriosoJá é senso comum a necessidade e importância de se praticar tudo que aprendemos e o aprendizado de uma língua estrangeira não é exceção. Quando pensamos em diferentes estágios do aprendizado dentro da abordagem comunicativa pensamos nos três Ps (presentation, practice e production) / (apresentação, prática e produção) , ou seja, a prática é o meio do caminho no processo de aprendizagem. Dessa forma, não podemos esperar que os alunos cheguem ao estágio de “production”, estágio esse em que se usa a língua mais livremente, sem que antes tenha havido um bom trabalho de prática.

Para que o momento da prática seja o mais bem aproveitado possível é preciso ter em mente três regras básicas:

  1. O professor deve dar aos alunos a chance de usar a estrutura ou vocabulário alvo sem que estes se sintam numa situação em que estejam sendo testados.
  2. A prática deve seguir o movimento de uma espiral, reintegrando conteúdo previamente trabalhado.
  3. A prática deve acontecer num ambiente confortável, os alunos devem se sentir investigando, descobrindo, experimentando com a estrutura ou vocabulário em questão sem que haja qualquer tipo de “ameaça”. É normal que erros aconteçam e isso é extremamente positivo, errar é parte do processo. Uma forma de proporcionar esse ambiente é escolher atividades como: trabalho em duplas ou pequenos grupos ou atividades interativas como jogos e quizzes.

Dentro desse contexto o ensino online é extremamente eficaz pois não é ameaçador, se bem conduzido pode trabalhar o movimento espiralar com facilidade e no caso das redes de aprendizado, das comunidades online preenchemos também o terceiro pré-requisito. Nesse último caso é normal que haja uma troca de conhecimento, um compartilhar entre os membros da comunidade.

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Com essas pequenas regras em mente, seja no ensino presencial ou online, com certeza haverá uma prática eficiente preparando terreno para o objetivo maior que é a produção linguística, seja ela escrita ou oral.

Então, não perca tempo: Pratique!

Mônica

Mônica Bicalho

Mônica Bicalho é brasileira. Além de 20 anos de experiência em sala de aula é examinadora certificada da Universidade de Cambridge. Atualmente trabalha como supervisora pedagógica e professora do curso Meuinglês.

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